Nesta página a ideia é divulgar os projetos da escola de forma mais detalhada, com ilustrações fotográficas no decorrer das ações. Infelizmente por causa de um vírus tivemos que refazer novamente a página dos projetos. Os projetos são:
1. Projeto Lendo e Escrevendo na Escola;
2. Projeto Família e Escola;
3. Projeto Jardinagem, Flores e Sonhos;
4. Projeto Trânsito;
5. Projeto Consciência Negra;
6. Projeto Educação Emocional (5º Ano).
OBS. Todos os demais projetos se desenvolvem de 1º ao 5º Ano.
Acompanhe aqui. ESTAMOS ATUALIZANDO.
PROJETO DE LEITURA - 10 EDIÇÃO
O Projeto de Leitura em 2016 está em sua 10ª edição. A cada ano ele é avaliado, modificado e ampliado. Este ano a novidade é a produção de autoria dos alunos no segundo semestre do ano. Alguns textos dos alunos encontram-se publicados neste blog na galeria dos alunos. No final do ano o projeto encerra com a Semana Literária quando os livros artesanais são apresentados à comunidade escolar pelas turmas.
DETALHANDO O PROJETO:
O projeto denominado Lendo e Escrevendo na Escola foi implantado pelo diretor anterior o pedagogo Augusto Rosas e teve continuidade na gestão da psicopedagoga Jarcilene Castro. Coordenado pela pedagoga e orientadora educacional Maria José Oliveira. Tendo como coordenadora pedagógica a Pedagoga Rita de Cássia.
O trabalho é dividido em duas etapas: Leitura e Escrita.
No primeiro semestre a ampliação da leitura com a pesquisa e conhecimento das principais obras dos autores literários selecionados. Cada sala adota um autor da literatura brasileira. São 22 os autores do projeto. Este ano um autor internacional foi integrado a lista de autores estudados. Jeff Kinney, autor de Diário de um Banana. Nessa fase, várias atividades são realizadas para desenvolver o prazer de ler e a competência leitora.Tais como: cantinho da leitura, manuseio de livros, sacolinha viajante, roda de leitura, leitura programada, compartilhada, etc.
No segundo semestre inicia a produção do livro da turma a partir dos textos do autor da sala. Os textos são escritos pelos alunos, revisados com a professora e organizados em livros, artesanalmente confeccionados com ajuda da professora e profissionais da escola. No encerramento do projeto os livros são apresentados no pátio pelas crianças para toda a escola. A culminância geralmente acontece num SARAU LITERÁRIO no mês de novembro.
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PROJETO JARDINAGEM 2016
O Projeto Jardinagem neste ano está sendo desenvolvido com os alunos do Mais Educação. Com o objetivo de incentivar e resgatar o gosto pelos estudos, o jardim virou laboratório e nele as crianças estão observando, cuidando e descobrindo as necessidades das plantas.
Cada aluno adotou uma plantinha para cuidar e observar. É do jardim que sai os temas dos textos para leituras a das atividades para reforçar a alfabetização. Conhecer por exemplo, sobre o Ipê, uma das plantas ornamentais que teve várias mudas plantadas na área de recreação da escola está dando um novo significado as oficinas do Mais Educação.
A parte prática é a observação, os cuidados e o cultivo ajudado pelas monitoras, durante os horários das oficinas. As professoras do horário regular já estão notando resultados positivos no trabalho. O Projeto continua ainda por dois meses e até o final esperamos recuperar a qualidade dos conteúdos das disciplinas.
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PROJETO FAMÍLIA E ESCOLA
Considerando que a família é o primeiro lugar onde acontece a socialização da criança e que o conhecimento adquirido em toda sua experiência familiar vem refletir de forma acentuada na escola , é necessário que escola e família tornem-se parceiras de caminhada com um objetivo único: O desenvolvimento pleno do aluno. Foi com esta reflexão que o Projeto Família na Escola foi elaborado, na intenção de incluir a família no processo ensino e aprendizagem como parceira e colaboradora.
Dentre seus objetivos específicos pretende-se através de atividades diversas valorizar o diálogo, ressaltar a importância da afetividade, adotar atitudes de solidariedade, respeito e cooperação na família e na escola. Para tanto, a instituição optou por apoiar ações ou buscar parceiros que possam contribuir para a melhoria da qualidade de vida das crianças e de seus familiares.
Nos bimestres, as rotinas didáticas desenvolvem atividades pertinentes ao conhecimento das famílias, elaboradas coletivamente no planejamento horizontal semanal. Ao longo do ano, há promoção de palestras, reuniões, serviços e eventos, sempre buscando de forma integrada a participação efetiva de membros da família.
Se quiser saber sobre outras atividades da escola, visite o arquivo de fotos.
PROGRAMA PROERD
O Programa PROERD é um trabalho de prevenção da Polícia Militar do Estado do Acre, contra o uso de drogas. Na Escola Ilka Maria o programa acontece dentro do Projeto Família e Escola, no primeiro semestre, com os alunos do 5º Ano.
Os pais são reunidos e a eles é apresentado o programa e todas as suas fases. Essa atividade tem dado muito certo. Esse ano de 2016 ele já aconteceu e os alunos já receberam seus certificados de que estão aptos a dizer NÃO as drogas, se necessário.
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PROJETO TRÂNSITO
O Projeto Trânsito é desenvolvido em todas as turmas durante o segundo semestre do ano. No ano de 2015, nossa escola foi campeã do estado.
No ano anterior o trabalho foi realizado com as crianças do quarto ano de forma mais enfática. E com as demais turmas no período da Semana do Trânsito. O Tema central era o trânsito na cidade.
Este ano a turma escolhida foi o primeiro ano e o tema foi O Trânsito na Escola. Essa seleção aconteceu porque as crianças se machucavam muito por correr demasiado. Então o projeto buscou alternativas para ajustar as brincadeiras das crianças ao pátio e corredores da escola orientando-as quanto as formas corretas de brincar e os locais mais apropriados para correr livremente.
Várias atividades foram realizadas: palestras, aulas com cartazes, gravação de vídeos mostrando o trânsito para crianças verem e discutirem o que estavam vendo; confecção de placas artesanais de trânsito e estudo de significado, dentre outras.
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1. Projeto Lendo e Escrevendo na Escola;
2. Projeto Família e Escola;
3. Projeto Jardinagem, Flores e Sonhos;
4. Projeto Trânsito;
5. Projeto Consciência Negra;
6. Projeto Educação Emocional (5º Ano).
OBS. Todos os demais projetos se desenvolvem de 1º ao 5º Ano.
Acompanhe aqui. ESTAMOS ATUALIZANDO.
PROJETO DE LEITURA - 10 EDIÇÃO
O Projeto de Leitura em 2016 está em sua 10ª edição. A cada ano ele é avaliado, modificado e ampliado. Este ano a novidade é a produção de autoria dos alunos no segundo semestre do ano. Alguns textos dos alunos encontram-se publicados neste blog na galeria dos alunos. No final do ano o projeto encerra com a Semana Literária quando os livros artesanais são apresentados à comunidade escolar pelas turmas.
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| PROFESSORAS VALCLÍCIA E SILVÂNIA |
DETALHANDO O PROJETO:
O projeto denominado Lendo e Escrevendo na Escola foi implantado pelo diretor anterior o pedagogo Augusto Rosas e teve continuidade na gestão da psicopedagoga Jarcilene Castro. Coordenado pela pedagoga e orientadora educacional Maria José Oliveira. Tendo como coordenadora pedagógica a Pedagoga Rita de Cássia.
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| PROFESSORAS LUCINEIDE E ROSIMEIRE E EX DIRETOR AUGUSTO ROSAS |
O trabalho é dividido em duas etapas: Leitura e Escrita.
No primeiro semestre a ampliação da leitura com a pesquisa e conhecimento das principais obras dos autores literários selecionados. Cada sala adota um autor da literatura brasileira. São 22 os autores do projeto. Este ano um autor internacional foi integrado a lista de autores estudados. Jeff Kinney, autor de Diário de um Banana. Nessa fase, várias atividades são realizadas para desenvolver o prazer de ler e a competência leitora.Tais como: cantinho da leitura, manuseio de livros, sacolinha viajante, roda de leitura, leitura programada, compartilhada, etc.
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| CONTAÇÃO DE HISTÓRIA |
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| EXPOSIÇÃO DE LIVROS ARTESANAIS DOS ANOS ANTERIORES |
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| RODA DE LEITURA - 1º ANO |
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| EXPOSIÇÃO LITERÁRIA - DIA DA FAMÍLIA 2016 |
PROJETO JARDINAGEM 2016
O Projeto Jardinagem neste ano está sendo desenvolvido com os alunos do Mais Educação. Com o objetivo de incentivar e resgatar o gosto pelos estudos, o jardim virou laboratório e nele as crianças estão observando, cuidando e descobrindo as necessidades das plantas.
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| ALUNOS DO MAIS EDUCAÇÃO |
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| MEDIÇÃO DO JARDIM COM FITA MÉTRICA |
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| ATIVIDADE PRÁTICA NO JARDIM |
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| PLANTIO DOS IPÊS |
A parte prática é a observação, os cuidados e o cultivo ajudado pelas monitoras, durante os horários das oficinas. As professoras do horário regular já estão notando resultados positivos no trabalho. O Projeto continua ainda por dois meses e até o final esperamos recuperar a qualidade dos conteúdos das disciplinas.
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PROJETO FAMÍLIA E ESCOLA
Considerando que a família é o primeiro lugar onde acontece a socialização da criança e que o conhecimento adquirido em toda sua experiência familiar vem refletir de forma acentuada na escola , é necessário que escola e família tornem-se parceiras de caminhada com um objetivo único: O desenvolvimento pleno do aluno. Foi com esta reflexão que o Projeto Família na Escola foi elaborado, na intenção de incluir a família no processo ensino e aprendizagem como parceira e colaboradora.
Dentre seus objetivos específicos pretende-se através de atividades diversas valorizar o diálogo, ressaltar a importância da afetividade, adotar atitudes de solidariedade, respeito e cooperação na família e na escola. Para tanto, a instituição optou por apoiar ações ou buscar parceiros que possam contribuir para a melhoria da qualidade de vida das crianças e de seus familiares.
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| CURSO DE CULINÁRIA PARA COMUNIDADE - PARCERIA INSTITUTO DOM MOACYR |
Nos bimestres, as rotinas didáticas desenvolvem atividades pertinentes ao conhecimento das famílias, elaboradas coletivamente no planejamento horizontal semanal. Ao longo do ano, há promoção de palestras, reuniões, serviços e eventos, sempre buscando de forma integrada a participação efetiva de membros da família.
Se quiser saber sobre outras atividades da escola, visite o arquivo de fotos.
O Programa PROERD é um trabalho de prevenção da Polícia Militar do Estado do Acre, contra o uso de drogas. Na Escola Ilka Maria o programa acontece dentro do Projeto Família e Escola, no primeiro semestre, com os alunos do 5º Ano.
Os pais são reunidos e a eles é apresentado o programa e todas as suas fases. Essa atividade tem dado muito certo. Esse ano de 2016 ele já aconteceu e os alunos já receberam seus certificados de que estão aptos a dizer NÃO as drogas, se necessário.
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PROJETO TRÂNSITO
O Projeto Trânsito é desenvolvido em todas as turmas durante o segundo semestre do ano. No ano de 2015, nossa escola foi campeã do estado.
No ano anterior o trabalho foi realizado com as crianças do quarto ano de forma mais enfática. E com as demais turmas no período da Semana do Trânsito. O Tema central era o trânsito na cidade.
Este ano a turma escolhida foi o primeiro ano e o tema foi O Trânsito na Escola. Essa seleção aconteceu porque as crianças se machucavam muito por correr demasiado. Então o projeto buscou alternativas para ajustar as brincadeiras das crianças ao pátio e corredores da escola orientando-as quanto as formas corretas de brincar e os locais mais apropriados para correr livremente.
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PROJETO EDUCAÇÃO EMOCIONAL
O Projeto Educação Emocional surgiu
da necessidade de trabalharmos as emoções conflituosas de nossos alunos pré
adolescentes. Sabemos que os conflitos psicológicos dessa faixa etária, as
frustrações amorosas e principalmente a gravidez na adolescência, é que gera consequências preocupantes nos dias de hoje. As famílias muitas vezes não estão preparadas para lidarem com esta problemática que cerca nossos jovens,
a partir de sua pré adolescência. Os pais se deparam com frequência com
consequências que põem em risco o futuro, que em outra situação, poderia ser
promissora para estes jovens. Pensando numa atitude preventiva que leve nossos
alunos debaterem sobre alternativas saudáveis para a
dinâmica de suas vidas, foi elaborado esse programa para ser
desenvolvido com as turmas de 5º Ano, com o objetivo de exercitar a
reflexão à cerca destas questões tão presentes na vida de nossos
alunos.
METODOLOGIA
As atividades são desenvolvidas a
partir de filmes, onde o conteúdo emocional da obra
cinematográfica é discutido e contextualizado com os alunos, fazendo-se a
análise das emoções dos personagens comparando em seguida com a vida
real.
Fazem parte do trabalho as
disciplinas de Língua Portuguesa, Arte e Ciências. Em Língua Portuguesa
são desenvolvidas leitura de textos variados, produção de sinopse dos filmes,
criação de poemas e resenhas. Em Ciências, estão sendo estudadas as questões
das alterações físicas e psicológicas dos adolescentes e em Arte o estudo da
arte contida no filme (ópera, poema, etc), para o desenvolvimento de
performances teatrais, dança, desenho temático e pintura envolvendo as
áreas do conhecimento e os conteúdos dos filmes.
A escolha dos filmes foi baseada no
interesse dos alunos, no conflito amoroso da obra e na linguagem
cinematográfica. Após os filmes, iniciam as sessões de debates
envolvendo discussões à cerca de amor, ódio, paixão, namoro, amizade,
etc. A seguir as pesquisas, leituras complementares, produção textual,
ensaios, desenho, pintura e outras atividades. As produções são apresentadas às
famílias nos eventos da escola.
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PROJETO DE COMBATE A DENGUE
“Vamos acabar com a dengue antes que a dengue acabe com a gente”.
Justificativa:
Tendo em vista a epidemia de Dengue que assola, periodicamente, o estado do Acre e outros estados brasileiros e a necessidade de esclarecimento para a população como um todo, torna-se de alta relevância a execução deste projeto para o combate à essa doença que tem se constituído em um dos mais graves problemas de saúde da atualidade.
Objetivo Geral:
Trabalhar junto a comunidade escolar, visando conscientizá-la quanto a importância de prevenir a Dengue, pois esta é uma doença grave e que vem causando muitas internações e por vezes morte.
No geral o projeto acontece em todas as turmas em parceria com a Secretaria Municipal de Saúde, com atividades adaptadas ao nível da turma. Como estratégia, a pesquisa, a leitura e a produção são fundamentais para a realização do projeto e o desenvolvimento das habilidades previstas, entre elas a aplicação dos conhecimentos adquiridos.
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| LABORATÓRIO DA DENGUE |
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| PREPARAÇÃO DE SEMINÁRIO |
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| ilustração dos alunos |
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